LA ENSEÑANZA MUSICAL EN PRIMER CICLO : RITMO MUSICAL
Introducir a los niños en la rítmica y lectura musical, favorece la comprensión de otras asignaturas como la matemática y la lectoescritura.
Uno de los elementos que configuran la música y, sin duda, uno de los más importantes, es el ritmo.Si observamos el entorno que nos rodea, podemos ver que el ritmo siempre está presente. Desde el vientre materno experimentamos una serie de ritmos naturales que están en la base de nuestra vida fisiológica (latidos del corazón, respiración...) y también psíquica. El ritmo es algo natural en el ser humano; no existe un ritmo común a todos (por ejemplo, cada uno tenemos una forma peculiar de andar, mover los brazos, hablar.Este sentido rítmico podemos emplearlo como punto de partida de la educación musical del niño.
Dentro de la enseñanza musical el ritmo ocupa un papel muy importante porque proporciona orden, serenidad, equilibrio. Éste ayuda desarrollar capacidades motrices (caminar, correr, saltar...), actividades motrices especiales (juegos de imitación, destreza, precisión rítmica de los movimientos).
El ritmo es la relación que hay entre el tiempo y el sonido. En las canciones hay sonidos que se repiten con una frecuencia temporal. Esa frecuencia temporal es el ritmo.
Los sonidos que se repiten durante esa frecuencia temporal pueden ser más fuertes o débiles, más agudos o graves… esto dependerá de la canción en la que nos basemos para analizarlo.
Mis pequeños alumnos de primer ciclo están, descubriendo como crear y leer ritmos, es una experiencia maravillosa, cada día se sienten más seguros con la actividad, y se animan a leer fichas con las que estamos trabajando. Demuestran un entusiasmo contagioso al realizar estas actividades. Me siento feliz de ser parte de este momento maravilloso en sus vidas, este momento que ellos están descubriendo que el ritmo, la música forma parte de nuestra vida, de nuestro diario vivir.
acá comparto algunas fichas que ellos trabajan en las clases.
